Objetivo: Concientizar a los Estudiantes sobre el reciclado y reuso de llantas teniendo como producto final una propuesta de solución presentada por google Docs por equipo.
Justificación:
Se estima que en México anualmente se producen 25 millones de neumáticos y sólo el 12% se reutiliza.
Para reducir el impacto ambiental que generan los 25 millones de llantas al año que se producen y que por tanto se desechan en México, de los cuales se calcula que cuatro millones se concentran en el Distrito Federal; los especialistas José Eduardo Carranza Luna, Julia Mundo y José Edel Torres Morales plantearon la utilización de dicho material en bovedillas, blocks y adoquines -que se producen con un porcentaje de caucho triturado-, para abatir de manera considerable el problema.
Diseñar viviendas con elementos para formar las paredes, los techos y los pisos es una posibilidad, sobre todo ahora que el mundo está conectándose con nuevas tecnologías y materiales que sean amigables con el medio ambiente, ya que es momento de sumarse a la búsqueda de productos que reduzcan la extracción y utilización de materias primas que cada vez se hace en mayor escala.
Al hablar del “Diseño alternativo de materiales de construcción, a partir de neumáticos de desecho”, los especialistas de la Benemérita Universidad Autónoma del Puebla (BUAP) expresaron que el diseño de elementos constructivos adicionando materiales de desecho como los neumáticos automotrices, es una alternativa que intenta, por un lado aprovechar las características mecánicas del caucho y por otro, contribuir en la disminución de desechos al medio ambiente.
El trabajo presenta el desarrollo de los distintos usos del caucho y pone especial énfasis en la aplicación de granos de caucho reciclados (GCR) en las mezclas convencionales de concretos para la fabricación de bovedillas, blocks y adoquines.
La investigación demuestra con pruebas de laboratorio que adicionando un porcentaje de caucho granulado obtenido del reciclaje de llantas usadas, no solo conserva su resistencia mecánica sino que mantiene su estructura estable.
En la primera etapa por cuestiones prácticas para el ensayo en el laboratorio se utilizaron productos de formas convencionales y en una segunda etapa se diseñaron las nuevas formas de elementos para ser usados en viviendas o construcciones en general que contribuyan con el desarrollo sustentable.
Y es que el caucho natural tiene propiedades termoplásticas y elastoméricas. El caucho blando vulcanizado tiende a perder su termoplasticidad, haciéndose cada vez más elastomérico, y el caucho duro vulcanizado (que ha sido reemplazado en gran parte por otros materiales plásticos) es igual que una resina termofijada curada.
Las propiedades más sobresalientes del caucho son la tenacidad, la resistencia al desgaste y la fricción, la flexibilidad y la baja permeabilidad a los fluidos que lo atacan químicamente.
En México existe una amplia gama de problemas ambientales que aquejan tanto a poblaciones urbanas como rurales, entre ellas la contaminación de agua, aire y suelo, el agotamiento de los recursos, la destrucción de los hábitats.
De ahí que la educación ambiental debe permear en instituciones y organizaciones; debe tomarse en cuenta experiencias de gestión local comunitaria tanto en ámbitos rurales como urbanos; transformar inercias sociales hacia la cooperación activa; contribuir a la comprensión de conocimientos en materia ambiental, ampliar el conocimiento científico y tecnológico de aquellos aspectos relacionados con cuestiones ambientales, promover los costos y sacrificios asociados a la sustentabilidad y contribuir a la génesis de una cultura ambiental.
En la primera etapa por cuestiones prácticas para el ensayo en el laboratorio se utilizaron productos de formas convencionales y en una segunda etapa se diseñaron las nuevas formas de elementos para ser usados en viviendas o construcciones en general que contribuyan con el desarrollo sustentable.
Y es que el caucho natural tiene propiedades termoplásticas y elastoméricas. El caucho blando vulcanizado tiende a perder su termoplasticidad, haciéndose cada vez más elastomérico, y el caucho duro vulcanizado (que ha sido reemplazado en gran parte por otros materiales plásticos) es igual que una resina termofijada curada.
Las propiedades más sobresalientes del caucho son la tenacidad, la resistencia al desgaste y la fricción, la flexibilidad y la baja permeabilidad a los fluidos que lo atacan químicamente.
En México existe una amplia gama de problemas ambientales que aquejan tanto a poblaciones urbanas como rurales, entre ellas la contaminación de agua, aire y suelo, el agotamiento de los recursos, la destrucción de los hábitats.
De ahí que la educación ambiental debe permear en instituciones y organizaciones; debe tomarse en cuenta experiencias de gestión local comunitaria tanto en ámbitos rurales como urbanos; transformar inercias sociales hacia la cooperación activa; contribuir a la comprensión de conocimientos en materia ambiental, ampliar el conocimiento científico y tecnológico de aquellos aspectos relacionados con cuestiones ambientales, promover los costos y sacrificios asociados a la sustentabilidad y contribuir a la génesis de una cultura ambiental.
Desarrollo de Actividades.
- Actividad 1: Definición y Tipos de Contaminación, el Impacto de las llantas fuera de uso en el Medio Ambiente.
Recursos: Presentación en PPT docs, por grupo colaborativos, sobre los tipos de contaminación y el impacto ambiental de las llantas fuera de uso.
Presentación de una video por YOUTUBE
- Actividad 2: Reciclado y uso de llantas.
Investigación colaborativa en Google Docs respondiendo a las siguientes preguntas ¿Qué Alternativas hay o proponen para minimizar el problema? ¿Quién o quiénes han desarrollado alguna solución? ¿En dónde se han dado estas soluciones? ¿Cóm se han realizado estas propuestas de solución?. La investigación la deben Compartir con el docente y compañeros.
-Actividad 3: Presentación de una propuesta que minimice la problematica de la contaminación por llantas viejas.
Con el uso de alguna herramienta de google docs, el equipo, debe presentar una propuesta que minimice el problema, resultado de una investigación en la web sobre el reciclaje y reuso de llantas fuera de uso.
Por último elaborarán una entrada al blog del grupo sobre su proyecto o propuesta de solución,
Sitios relacionados
YANIN RAMIREZ
MERCEDES MARTINEZ
Me parece que el tema de reciclado de llantas es interesante,pero la herramienta es la misma que se ha sugerido en entradas anteriores. Sería conveniente explorar otras herramientas de la Web 2.0.
ResponderEliminarConsidero que es una temática interesante para trabajar, por la importancia en la educación ambiental. En cuanto a su justificación, desde mi punto de vista, podría ser más breve y específica, haciendo énfasis en la importancia del uso de las TIC para el desarrollo del tema. También coincido en que podrían hacer uso de otras herramientas para enriquecer las actividades. Finalmente, cuidar la ortografía (por ahí hubo algunos errores).
ResponderEliminarEl impacto que genera nuestra "basura" a la contaminación de nuestro planeta es impresionante, y más viéndolo en cífras.
ResponderEliminarLa actividad que han planteado, la considero necesaria y responde a las necesidades de nuestra cotidianidad,por lo que creo que esta actividad puede ser implementada en diferentes niveles educativos.
Por otro lado, quisiera mencionar como sugerencia que en la parte donde se desarrolla la actividad, considero pertinente establecer quién es el que está desarrollando las actividades, pues aún cuando se entiende al momento de ir leyendo los enunciados, me he perdido un poco.
Hola, la educación ambiental será un tema en el que los docentes, sobre todo en educación básica, (¿en qué nivel educativo trabajarían su propuesta?) tendrán que diseñar propuestas didácticas que permitan despertar el interés y la responsabilidad por el cuidado del medio ambiente. Las actividades que se sugieren están encaminadas a la recuperación de contenidos conceptuales, lo cual es importante para entender las causas del problema, sin embargo, para lograr el objetivo de concientizar a los estudiantes podrían incluir también alguna actividad práctica como realizar una entrevista a un centro donde se almacenen llantas, por ejemplo: en una vulcanizadora.
ResponderEliminarLa herramienta de google docs es una opción eficiente para trabajar colaborativamente y puede ayudar a que los estudiantes realicen las actividades.
Me parece un tema muy interesante debido a que es una problemática ambiental que enfrentamos hoy en día en México. Además, desafortunadamente no existe en los seres humanos una adquisición de valores y conceptos cuyo principal objetivo sea desarrollar actitudes y capacidades para entender y apreciar la gran importancia que tiene la naturaleza sobre nuestra vida cotidiana.
ResponderEliminarMi observación sería que deben especificar para que población va dirigida, porque “estudiantes” es una palabra que engloba a todos lo niveles educativos y creo que sería una excelente opción, sin embargo siempre hay que delimitar el nivel y edades para aplicarlo.
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